开学第一课，居然心怀忐忑，我该怎样在这个年轻活力当道的认知世界里
2023-07-20 09:08
距离与刚刚送走的这一届孩子的相识已经过去了四年（从六年级到九年级），在我的影像中，孩子们是从四年前稚嫩的小学生一跃而成如今花样的少男少女了，而我，四年岁月的流逝自知是在温水煮青蛙中不知不觉把我从沾沾自喜侥幸的"而立之年"推向了心生哀戚的“不惑之年”，而今，转回头又从新的七年级开始了渐老的轮回。
想起来很久很久没有在初一的新孩子面前做自我介绍了，开学第一课，居然心怀忐忑，我该怎样在这个年轻活力当道的认知世界里，在这些满怀期待稚纯的眼神中“推销”我这个年近不惑的妇人呢？想起孔子《学记》言——“亲其师，信其道”，先贤的古老智慧即使横亘千年沧桑，历经事易时移，放置今日不得不仍然依靠它唤起我深深地追问与思索。
为了不至于让第一印象在“期望不达而理难通”里沦陷，第一堂课上课铃声一响，看着满堂的黑亮亮的眼珠子都在打量着我，我就这样开口了： “同学们，随着我踏入教室的那一刻，我从你们的眼睛里看到了一样东西，——好奇!为了满足你们内心深处阴暗角落里的小小好奇心，接下来，我将用简洁的语言将自己隆重的介绍给在座的各位:
鄙人姓涂，郑板桥有句名言“难得糊涂”，对，就是这个“难得糊涂”的“涂”，名“小燕”，就是刘禹锡《乌衣巷》里“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”里的那只小小的燕子，年方几何？这个请你在心里猜，不要说出来，你猜多少岁就是多少岁，家在蕲水河边住，现为湖北浠水思源实验学校七年级十二班语文教师是也，初次见面请多多关照！ to our ，잘 부탁드립니다。
呵呵，事实证明这个自我介绍收效甚好，文言句式的运用，诗词的嵌入，看似几组矛盾的词语幽默组合不仅让学生觉得耳目一新，兴致大增。而且在接下来的学习中的用处也是立竿见影，第八课后的常识拓展“古代常见的敬辞与谦辞”，有一部分让孩子们回家查阅，检查的时候，有个男孩子写“鄙人”的意思是：卑鄙下流的人。孩子们哄堂大笑，马上有人指出：“老师自我介绍的时候就用了“鄙人”，这是指自己的一个谦辞。”看来，第一印象是深刻的。
说到“年方几何？”时，我故意买了关子，其实也是想借机传授古代怎样表达年龄，有孩子说：年方二八，“年方二八“是指十六岁，用来形容我的年龄肯定不当，所以古人表述年龄可以用乘法，“二八”并不是指二十八岁，如果是二十八岁可以说“二十有八”，比如我的年龄就可以用“年三十有八”，“芳龄三十有八”当然也可以用，只是有点臭美了，因为“芳龄”一般是指年轻女子的年龄。
至于“家在蕲水河边住”时，有孩子纠正说是“浠水”，当然短兵相接的反驳声是“以前就叫蕲水，苏轼的《浣溪沙》中就说“游蕲水清泉寺”。
那句简单的英文和韩文，怕发音不标准想想还是不卖弄了。就这样属鸡男孩七月取名，开场白还是收获了孩子们欣赏的目光和呆萌的表情，我趁机说：此处应该有——话音刚落，小手就啪啦啪啦的鼓起掌起来了，我也不忘谦虚一句：好了，同学们，掌声给了我无限的力量。那么同学们，你知道为什么今天我们坐在同一间教室里吗？请举手。
是的，缘。（懂缘）中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛，春蚕，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是要“鞠躬尽瘁，死而后已”，这个比喻我并不赞成也觉得不科学，我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走了一批渡客又送走一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。（惜缘）时下流行一种说法，表明关系的亲密，缘分的可贵：同过窗（同学），抗过枪（战友），下过乡（知青）。你们正好赶上了第一条，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的同学，请记住，这都是缘分，希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。
下面老师要祝贺大家开始了新一阶段的学习。新阶段，新起点。前多少年，你一定是原来班级的骄子，老师的宠儿，同学心中一呼百应的领袖，现在，来到思源，在高手如林的“压迫”中，你也许会少了一份优越，多了一种沉重，你也许会对不期而遇的分数感到惶恐，特别是在校住读的同学，在远离亲人的日子，你也许会感到迷茫或孤独。但是，我相信你一定会承受得住生活对你的考验和磨砺，一定会健康的成长并且逐渐走向成熟！我很高兴，自己可以成为你们初中阶段这一重要旅程中的见证人。下面我们一起来互相认识。
在接下来的自我介绍中，很多同学兴奋又激动地站起来介绍了自己，有大方活泼的，也有温柔腼腆的，模仿也是有模有样，下面列举几例。
我叫金承贤，是一个性格开朗的男孩，现在能和你们这些即将要伴我度过三年初中生活的老师和同学们在一起我非常开心，我会珍惜和你们在一起的每一分，每一秒。希望我能给你留下深刻的的印象，让你们忘不了我。我的感受：我来到这个班后感觉班上高手很多，我会更努力的学习的。
鄙人姓裴，名婉秋，我今年11岁了。平时最喜欢的事情，就是宅在家里，做一个名副其实的宅女。即将和同学们同窗三年，希望可以和同学们和睦相处。谢谢。感受：既可同窗，便是冥冥中注命的缘分，我们同坐在七年十二班，便是缘分，希望我以后可以和同学们谈笑风生，尽情玩乐。
大家好，我叫郭梓萌。于2005年12月28日出生，家住云路口社区闻一多大道216—56号
本人姓张，名雅，张开的张，优雅的雅，家住洪山村2组，现在浠水县思源学校7（12）班就读，芳龄11，平时喜欢宅在家里，偶尔也会出去打打球，擅长乒乓球，特点是胃口好感觉：新同学都特别敢于表达，胆子大，性格也很好，希望以后能和他们和睦相处。
吾姓余单名—字辉，辉可解释为光辉。在下不擅长与人沟通，初来乍到，请多关照感受：心里害怕，可理解为:“八竿子打不出一个屁”。
我叫尚智兰，时尚的尚，智慧的智，兰花的兰，芳龄12，属鸡，不善言语，请大家多多关照。感受：刚开始融入这个大家庭，有许多的不适应，也有许多新面孔，希望可以在未来的三年时间中与各位成为好朋友。
大家好，我叫鲁鹤，鲁氏的鲁，黄鹤楼的鹤，我不喜欢与他人交流，希望大家能够多多和我交流，提高我的语言能力，和大家快乐交流。感受：刚才说话时我怀着激动和胆小的心情，我害怕我说不好，变得紧张。但是说完后，我感到轻松，原来介绍自己并不难，只需勇敢就行。
本人姓徐，名润心，芳龄12，江湖人称徐侠女，本人属鸡，本人徐润心请诸位和在座的老师，在以后时间里多多关照。感受：再说自我介绍时，脚不停的发抖，特别紧张，毕竟在新班新同学面前，我可不想丢丑，不过，结果还好，很合我心意。很开心啦！！！
花间一丛草，锅往里边藏。旁边一个天，太阳顶上边。我在11岁以上，13岁以下。我站似草，卧似猪，坐似猴，我胖，但我很爱动。我爱动，但我更爱说笑。感受:介绍时，因为太紧张，因此许多话都没说出来，感觉脚软到无力，实名郭昊。
我叫钱程远，钱程远的钱，钱程远的程，钱程远的远，重要的事情说三遍，希望大家记住我。我比较热心肠，所以大家有麻烦可以来找我，我能帮上的尽量帮上忙。因为缘分我们来到了同一间教室，希望今后大家互相关心，取长补短。感受：能来到七年级12班我感到很开心，也认识了许多新朋友今后要和这些同学一起度过三年时光，我感到很开心。我比较逗，也希望今后给同学带来更多欢乐。
大家好，我叫何晔，芳龄十二，有人会问了：荷叶？是池塘里的荷叶吗？我想说：此何晔非彼荷叶，何是姓何的何，也是日华晔，那又有人说了：为什么不叫荷花呢？其实这个问题很简单，荷花这个名字太俗了嘛，叫何晔又好听又好记，使人不易忘记。
我姓王，叫一鸣，今年十一岁，属狗，爱好读书，有不足之处，请大家多多包含。
大家好，本人姓黄，名艺璠，“艺”就是艺术的艺，“璠”是美丽的意思，今年刚满十一岁，还请大家多多关照。
大家好，我叫陈灿，性格大大咧咧，说话也比较直，如果在以后与同学们相处有一些不对的地方，还望老师和同学们指出，鄙人定当吸取教训。
蔡徐源：蔡是我爸爸的姓，徐是我妈妈的姓，两个字合起来加一个“源”就是我的名字，“源”是生命之源，蔡徐源表示爸爸妈妈对我的珍惜和爱，我荣幸来到七年级十二班，有这样一些以前素不相识的同学，当中有些是我以前六年级的同学，我很高兴可以再见到她们，也很开心将和你们同窗三年。我最喜欢的科目是数学，我的语文有些不好。以后还请大家多多包含，多多指教。
在接下来的发言中，孩子们按照每一竖列贯鱼成次，各抒真情。使我有一些遗憾的是名字中有许多的深意还没有完全表达出来，或许是我的示范缺少深意（我们出生时适逢第一代的计划生育，我有姐姐，爷爷奶奶枯苗望雨想孙子，故而我这女儿身的名字“小燕”也就随口捡来）。
我想，人名是新生命的社会代码，名字虽短，但是它却高度浓缩了命名者的人生追求和价值观念，特别是现代社会，每个孩子都是父母亲人珍爱的宝贝，名字也自然更多的带着时代的气息，被赋予了长辈的殷切的期望，凝聚着深刻的寓意，也传达着天地玄机。
所以，何不假借命名之由让学生从自己的名字中再深一点感受中华古老文字的魅力，体会到父母双亲的内心期待和精神追求呢？
于是，当天的作业就这样布置了：问问父母，查查资料，看看自己的名字与别人的有什么别具一格的深意呢？第二天，每家的特殊符号——姓名，果不其然地皆传达着独具特色的情、意、志，也蕴含着各具风采的精、气、神。摘录如下：
鲁鹤：我的名字是我爷爷给我取的，他告诉我鹤代表年年升高，因为鹤这种动物飞在云际之间，在生活中就是成绩越高，品德更高等各方面提高的意思，爷爷就是希望我以后好好学习、天天向上。
郑文文：我的姓随父亲。文文的来历挺曲折的，刚出生时，父母希望我能做一个文文静静的乖女孩，而找大师一算，我命中缺水，于是在文字头上加了一个雨，名曰：雯雯，意思是带有花纹的云彩，可是在户口本登记时，却因工作人员一时疏忽，将文字头上的雨抹掉了，后来我上了幼儿园，因为年龄小，不会写带有“雨”字头的“雯”，于是也只能将错就错了。
易好：我的名字是奶奶取的，意思是希望我一好，百好；我的妈妈叫程敏，外婆希望妈妈聪敏，所以为敏；我的爸爸叫易淑球，爷爷希望爸爸小时候好好学习，长大了好好工作，来源：窈窕淑女，君子好逑。
黄海洋：为什么叫这个名字呢？妈妈说我五行缺水，所以叫海洋，这个名字还有一层寓意，是希望我有大海那样广阔的心胸，经得住风浪。
胡思攀：我姓胡，是思字辈，爸爸希望我越走越高，所以叫胡思攀。
张雅：因为我小时候长得像女孩，所以叫张雅。
徐润心：我的名字不是很有深意，妈妈说当她得知我是个女孩后，就赶紧拉着爸爸给我取名字，写了一大张纸，不满意，一个一个都划掉了，后来她想她女儿一定要和她一样聪明、有才干、有骨气、有能力的优秀的人，而且又要润贴父母的心，于是，就取名徐润心。
邓子曦：“子”是男子汉的“子”，"曦“是晨曦的"曦"，我属鸡，又在凌晨出生，所以给我取名”曦“，希望我如朝阳一样破晓。
邓世宏：我的名字是我爸爸取的，他希望我长大了能有一个大志向（宏图大志），还希望我聪明(聪明绝世)。
艾笛声：我的名字叫“爱迪生”，我爸妈希望我能成为一个有用的人，能为国家做贡献的人，还希望妈妈再生一个弟弟。
陈涵冰：我的名字叫陈涵冰，我的妈妈是期望我长大了当一个有内涵的人，而“冰”字，我的妈妈希望我以后不论在何时何地，都要“一片冰心在玉壶”，愿我不忘初心，努力追求自己的理想。
徐馨雨：我爸爸妈妈希望我长大可以当一名老师，也要做一位有爱心的人，不论在学校还是在生活中，都要像杜甫笔下的春雨一样“润物细无声”，把爱心，把温暖带给身边的每一个人。
余喆：余是宗氏名称，”喆“是两吉对立，喆通哲，喆代表了中华文明的哲学，含义是：贤明的人，有智慧的人，双吉是希望我一生平安快乐。
邵婧怡：我的名字就是希望做一个开心快乐的才女。
钱程远：我爸姓钱，我妈姓陈，但是叫”钱陈“又不好看，所以就改成了”钱程”，这时又由“钱程”想到了词语“前程远大”，所以就给我取名叫“钱程远”。
汪浩：父母希望我的心胸像明月一样。
李承吉：因为我姓李，辈分是承字辈，吉是我爷爷起的，“吉祥如意”，这四个字都代表我们家族这一辈的四个孩子，我最大，所以我叫李承吉。
尚智兰：这个名字是我爸爸取的，他说“智”是希望我成为一个充满智慧的人，“兰”是“梅兰竹菊”四君子中的兰花，希望我能像兰花一样，做一个守信、诚实、善良的人。
郭榟萌：郭是我爸爸的姓，梓代表故乡，希望我热爱故乡，盟指植物刚刚生长，说明我有无限的前途。
周朗：朗的意思就是想让我学习好，一切明朗。
潘瑶：父母希望我能遥遥领先。
綦思怡：思是思念，怡是愉快，思怡是快乐的思念，思怡就是一个活泼快乐的女孩拥有的名字属鸡男孩七月取名，父母给我取这个名字，就是希望我做个活泼快乐的女孩。
高凌：壮志凌云，希望我有志气。
李宗裕：之所以叫宗裕，因为我属鸡，爷爷奶奶希望我长大了有谷吃，有衣服穿，而且是全家族都有。
裴婉秋：“婉”是因为父亲晚年得子，谐音“婉”，秋是因为父母希望我春华秋实。
艾凌婧：这个“凌”是寒冷的意思，父母给我取这个名字是想让我像梅花一样顽强不屈，“婧”是想让我做一个有才华的人。
刘祥：父母给我取这个名字，就是希望我吉祥如意，顺顺利利，以后遇到困难可以顺利度过，学习上不气馁、不放弃，事业上也能够顺利。
金承贤：妈妈给我取这个名字，是想让我继承祖辈们的贤德。
陈南冰：陈南冰，这三个字看上去平淡无奇，实际上也是如此，并没有什么深层的意思，但我为什么要叫这个名字呢？原因有二：我的父母是在南方认识的，所以中间的一个字就是“南”，”冰“字的由来则是因为我出生在一月一个寒风吹啸的夜晚；第二是因为”陈南冰“好写又好记还挺顺口，何乐而不为？
王澜：父母希望我波澜不惊，所以取“王澜”二字。
张佳彤：佳是美好优秀出众吉祥，彤是活泼，而且我是家里的第二个孩子，家里加（佳）了一个孩子，所以就给我取名为张佳彤。
綦梓林：我出生之后，妈妈找人给我算命，说我五行缺木，所以叫梓林。
柴译萌：因为柴榟萌出生在清晨时，花草树木正在萌芽状态，新的一天，新的开始，万物初始，吐故纳新，而且对于父母来说，是自己生命的延续，故取此名是希望他一生像清晨的万物一样，生机勃勃，奋发向上，每天都是新的，每天都充满希望。
乐梦雅：本人姓乐名梦雅，听妈妈说她是睡觉时梦见自己有一个女儿，后来去医院检查发现自己怀上了我，当时被子上有一个雅字，所以取名“梦雅”。
王睿： 我姓王，名睿，睿是明智、深远、通达的意思，取这个名字是因为父母希望我成为一个机智聪明的孩子。
游倩： 爸爸妈妈希望我聪明、永远拥有青春的活力，每一天都活得很精彩，一生简简单单。
李想： 我叫李想，木子李的李，想念的想。想，因期望得到而思念，爸爸给我取这个名字，希望我能够多动脑筋，多思考，如孔子所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”其二，则是希望我实现自己的理想。
郭汝铖 ： 我的名字来于“艰难苦困玉汝于成”，因为缺金所以“成”字加了一个金字旁变成“铖”，爸爸妈妈是希望我经过艰难苦困的磨练，成就大器。这个名字还有一个含义是：汝是古时你的意思，爸爸姓郭，妈妈姓陈，“陈”与“铖”谐音，表明我们一家三口相亲相爱。
我叫曾思澄，曾是父亲的姓，“思”是我父母想让我做个有情有义的人，“澄”是让我做个像水一样清澈的人。
胡可瑶： 可是可造，瑶是美玉，喻美好珍贵光明洁白，可瑶是比喻将来一定是个可造之才。
胡语芯 ：有心有语，是指既有内涵又有外在，父母希望我内外相得益彰，秀外慧中。
洪文达： 父母给我取这个名字是因为文代表文化，达代表知书达理，我父母希望我能有所成绩，以后成为一个有用的人。
蔡文涛： 父母给我起了“文涛”这个名字，是因为“文涛”和“文韬武略”中的“文韬”是谐音。
这儿还有一份特殊的自我介绍，潇洒流畅的字迹，认真端正的书写，可以看出家长的责任心和愿意牺牲自己的时间和精力来对待孩子的无私的爱，给他点赞！！！
我名字的由来
姓名是一个人的称谓，也是区别于其他人的代号。我们每个同学都有自己的名字，有的取父母名字中的字来取名，有的是查字典、查网络来取名，还有的一相关物体的谐音来取名，可谓是应有尽有……（请欣赏手稿原文）
看来，这些小小的名字因为有了感情的依托，不再是没有温度的僵硬文字，而是一个个情感的见证，它是一扇窗，推开它，天光云影中你可以看到父母沉甸甸的希望，沉甸甸的爱意，哪一个名字是父母随手捡来的呢？哪一个名字不是经过推敲细思深思熟虑后的结晶呢？同学们，请千万别小看了你的名字，不要说那仅仅是毫无意义的标签，请珍爱你的名字，犹如珍爱一分永远的亲情，父母给予我们名字，我们自己打造品牌！请用你的一生擦亮你的名字，让它的光芒和你父母的笑容，融合成为人生最完美的风景！
是啊，我们的简单的人名就这样也幻化出了语文的哲理诗篇，语文的翰墨留香其实一直都在我们身边悄悄流淌……
那么，语文是什么呢？袁卫星是这样表述的：
语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……
袁卫星还说：语文博大精深，这些话中任何一句你只要去穷尽他，就会是一个博士生导师。我非常赞同，在以后的语文学习中，老师只是掌舵人，而船桨在你们每一个人的手中，我们一起来掌握方向，努力划向彼岸，一步一步去接近她散发出来的幽幽暖香。
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