她曾被评为上海市优秀少先队员，不仅学习优异，更是一位善于思考、全面发展的初中生。她，就是上海市延安初级中学少先队员周易，近日还荣获了“全国优秀少先队员”称号。

周易是延安初中的一名初三学生。

初三升学，是成长的重要阶段。周易表示，面临诸多挑战，甚至直面挫折，只要坚守目标和理想，做好充分的准备，及时调整好自己，即使经历跌倒后爬起来的过程，也更能提升自己的信心。周易每周都会为自己列一张时间安排表。“我进入初中后就开始进行时间管理，培养自己的学习习惯。”周易表示，面对学习压力，自己也会进行调节。兴趣广泛的周易，经常会在睡前或休息时，通过跳健美操、画画、听歌唱歌、阅读看书等方式，放松一下。

周易相信，分数不是衡量学习成长的唯一标准，思维和能力上的提升也很重要。对科技创新有着浓厚兴趣的她，曾和同学组队参加头脑奥林匹克创新思维大赛等赛事。在这些国际化的赛事中，周易认识了来自世界各地的学生，在互相交流中，拓展了视野和思维，激发了她更多的研究兴趣。

有一次家里吃饭，周易看到外婆把剩下的墨鱼骨风干后储存起来，顿时很感兴趣。“我在网上查阅了文献，才知道墨鱼骨是有清洁的妙效的。”当时学校在鼓励学生参加上海市的科创大赛，而对墨鱼骨的兴趣刚好成了周易的研究课题。于是，周易以墨鱼骨为研究对象周易学习与探究活动，先后参加了两次比赛，并在第二次比赛中以《基于墨鱼骨的不锈钢厨具去污剂的探究》为主题获得了一等奖。让周易印象深刻的是，在答辩环节中，通过和导师的交流，她发现自己还有很多不足，收获了许多新的见解。“有时候，在网上找到的数据和实验中呈现的是不一样的。”周易说，“实践非常重要，实事求是是一种科学精神。”

周易非常喜欢诗人海子的一句“以梦为马周易学习与探究活动，不负韶华”。“我觉得这句话非常有诗意，让我感到充满力量。”周易也如同这句话一样，在校园内外的学习生活中一步步认真前行。

周易的努力，不只局限于课堂学习。周易认为，学习和课外活动是相辅相成、相互促进的。在班主任眼中，周易是一位“积极参与各种形式的活动，并取得显著成绩，全面发展的优秀初三学生”。

在学校艺术节、语言节、剧场理事会展演等活动中，周易经常一人分饰数角，多次担当主持、演唱、演讲、策划；作为校民乐队的柳琴成员，她多次随团登台演出；在健美操队的大强度训练和高频度竞赛中，她不仅增强了体能，充分感受团队的力量，还在市赛中荣获一等奖；在学校的文创产品模拟策划售卖活动中，作为“项目经理”，她与“公司成员”进行头脑风暴，不断对策划设计的产品精益求精；在绘画社，她又以素人小白起步，凭着对绘画的热爱，在实践中刻苦磨炼，在色彩中驰骋想象，作品多次获得市区比赛奖项……周易喜欢阅读，也热衷参与各类朗读或者演讲活动。学校里，她争当“四史”小讲师，有一次，在升旗仪式上，她生动演说了陈云的事迹，吸引了许多同学的兴趣，也参与担任红领巾讲解员，大家一同了解党史、团史、队史。

走出课堂，周易还积极参与社区垃圾分类、走访老党员、为偏远山区的孩子们捐衣赠书等活动。学校组织地铁志愿者活动时，她和同学们热情参与，配合地铁工作人员疏导人流，或帮助一些不善操作的老年乘客购票、安检。“我们有时也遇到过自己解决不了的情况，会有小小的挫败感，但在领队老师和地铁工作人员的帮助下，还是顺利完成了任务。”周易说，“有一次，还遇到热心乘客给我们送了水，对我们的工作表示感谢，当时就觉得做这些工作很有成就感。”

图片来源于受访者

文字：陈容超

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